презентация привычки - Презентация

В колледже экзаменационная неделя. Библиотека открыта до четырех утра (может, лучше бы вообще не закрывалась и круглосуточно работала), студенты снуют туда-сюда со стопками книжек, группами сидят над ноутбуками - делают проекты, трясутся в коридорах, прямо как мы когда-то во время университетских сессий. Только у корейцев все-таки сложнее и трудоемче. За неделю приходится сдавать 7-10 предметов, которые студент набрал на текущий семестр. Другое дело, что экзамены все не устные, а письменные: вопросы с выбором ответа, открытые и с развернутым ответом. Кстати, устно корейские школьники-студенты вообще отвечать не привыкли. Когда американские преподаватели по старой привычке заставляют их делать устные презентации, 19-летние лбы сознаются, что такое страшное задание получают первый раз в жизни. (Потому они и по-английски не разговаривают поголовно - решают тесты по грамматике 10 лет в школе, а двух слов устно связать не могут) Конкуренция очень серьезная. По каждому предмету есть определенное максимальное количество баллов (как правило, 100), которые складываются из посещаемости, сданных текущих работ, промежуточного и итогового экзаменов. Вот по этим-то цифрам выводится общий балл каждого студента. Тот, у кого этот балл самый большой на факультете/в группе освобождается от оплаты обучения за следующий семестр, студент со вторым баллом платит только половину, с третьим - четверть, поэтому, естественно, мотивация сдать лучше всех - высокая. Это неудиветельно, потому что в нашем колледже обучение стоит дороже, чем в соседнем с нами государственном университете Кенбук - три с половиной миллиона вон в семестр (чуть больше трех тысяч у.е.), естественно, облегчить это бремя хочется каждому. Еще про экзамены. У нас их было всего три - In-flight announcement, корейская культура и корейский язык, облегченный вариант "корейской сесси", так сказать. Первый я не парясь списала - ну не помню я наизусть, как стюардессы приветствуют и прощаются с пассажирами на борту! Тест по культуре мы решили коллективным разумом: кто-то знал, как зовется темно-зеленая керамика времен династии Чосон, кто-то разыскал, что национальный танец, выражающий грусть и печали - это пансори, а кто-то помнил, что знаменитого корейского фотографа, про которого мы смотрели фильм еще где-то в начале в начале семестра, зовут Ким Атта. Так, глядишь, все и получим "пятерки". А вот третий экзамен - корейский язык - я без особых усилий решила сама, дав списать Александре ну и всем, кто успел, потому что мы с Ксюшей идем по учебникам с опережением на целый том. Кореянка наша, хоть мы и большие друзья с ней (соджу вместе не пили, но в горы ходили), достаточно бесцеремонно нас щипала и дергала, когда кто-то куда-то поворачивался или пытался списывать, но у нас было огромное преимущество - русский язык. "Ксюша, а вот там в "дешевый", когда причастие делаешь, просто "н" прибавляешь или "ын"? - все проблемы решены и никакого списывания!